Super User

Super User

Πρόσκληση υποψηφίων για κάλυψη θέσεων ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών και ΔΕ01-Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2021-2022

 

Συνημμένα

  • Πρόσκληση

Πρόσκληση υποψηφίων για κάλυψη θέσεων ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών και ΔΕ01-Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

για το διδακτικό έτος 2021-2022

Η ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

καλεί τους υποψήφιους/ες των κλάδων ΔΕ01-Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και ΠΕ25 Σχολικών Νοσηλευτών, οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις της Φ41.1/814/24-1-2022 Πρόσκλησης, να αποστείλουν την ειδική έντυπη αίτηση μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά με τα οποία αποδεικνύονται τα τυπικά προσόντα των υποψηφίων, όπως αυτά περιγράφονται στην ανωτέρω σχετική,

από 25 Ιανουαρίου 2022 ημέρα Τρίτη έως και 31 Ιανουαρίου 2022       ημέρα Δευτέρα

στην ηλεκτρονική διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ:

Ειρήνη Καλλιγιαννάκη 2144068429

Σοφία Κρεμιώτη 2144068430

 

Συνημμένα

  • Τοπική Πρόσκληση
  • Αίτηση
  • Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ

«11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας ΔΠΕ/ΔΔΕ Β’ Αθήνας σχ. έτους 2021-2022 Υποβολή συμμετοχής ομάδων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών»

 

Αγαπητές/Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σας εύχομαι Καλή Χρονιά με Υγεία και Αγάπη!

 

Για το σχολικό έτος 2021-2022, το 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα διεξαχθεί δια ζώσης ή εξ αποστάσεως (ανάλογα με τις υγειονομικές συνθήκες που θα επικρατούν) για όλη την Ελλάδα αλλά και την Ομογένεια, με κόμβους συμμετοχής σε όλη την Ελλάδα το διάστημα 10 έως και 14 Μαΐου 2022. Ειδικότερα για τις:

Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Αττικής

 

το 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα πραγματοποιηθεί

Πέμπτη 12, Παρασκευή 13 και Σάββατο 14 Μαΐου 2022

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής, ή/και άλλων ειδικοτήτων σε συνεργασία με τον/την εκπαιδευτικό Πληροφορικής της σχολικής μονάδας, οι οποίοι ενδιαφέρονται να συμμετέχουν μαζί με τους/τις μαθητές/τριες τους εκπροσωπώντας το σχολείο τους να συμπληρώσουν άμεσα τη φόρμα πρόθεσης συμμετοχής https://forms.gle/KkJ4iZTgBXyXv46z9 μέχρι και τις 28 Φεβρουαρίου 2022. Στη φόρμα πρόθεσης συμμετοχής καταγράφονται μόνο στοιχεία επικοινωνίας όσων εκπαιδευτικών προτίθενται να συμμετάσχουν στο φεστιβάλ, χωρίς δέσμευση, και με σκοπό την άμεση και χωρίς λεπτομέρειες καταγραφή στοιχείων πρόθεσης συμμετοχής. Τα αναλυτικά στοιχεία των έργων και των ομάδων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών θα συμπληρωθούν σε μεταγενέστερο χρόνο μέσω ειδικής φόρμας στην ιστοσελίδα http://v-athina.digifest.info/.

Το Φεστιβάλ φέρει και για το σχολικό έτος 2021-2022, την έγκριση και υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Φ16/120197/Δ2/24-9-2021) και υποστηρίζεται από Συλλόγους και Ενώσεις Πληροφορικής, καθώς και Τοπικούς Φορείς (Δήμους, Περιφερειακές Ενότητες, κ.τ.λ.).

Στο πλαίσιο του Μαθητικού Φεστιβάλ θα υπάρξει η δυνατότητα να παρουσιαστούν έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν το σχολικό έτος 2021-2022 στο πλαίσιο μαθημάτων όλων των γνωστικών αντικειμένων όλων των βαθμίδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Επιπλέον, είναι δυνατό να συμπεριληφθούν και έργα τα οποία δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, των σχολικών δράσεων (Περιβαλλοντικής Αγωγής, Πολιτιστικών Θεμάτων, Αγωγής Υγείας, κ.ά.) ή στο πλαίσιο κάποιου διαθεματικού/διεπιστημονικού σχεδίου συνεργασίας μεταξύ του μαθήματος της Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων.

Το 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας δίνει την ευκαιρία:

  • α) της ανάδειξης και ενίσχυσης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών και της παρουσίασης των ψηφιακών έργων τους σε συμμαθητές/-τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,
  • β) της ενημέρωσης και της διάχυσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων, οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων, και
  • γ) της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές/-τριες, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.

Σημειώνεται ότι το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα, αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή.

Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού έργου στο Φεστιβάλ αποτελεί η συμμετοχή εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα εκπαιδευτικών που συντονίζει κάθε ψηφιακό έργο.

 

Προϋποθέσεις συμμετοχής (Εξ αποστάσεως / Δια ζώσης):

  • (α) Σύντομη ζωντανή παρουσίαση (διάρκειας 6 - 8 λεπτών ) του ψηφιακού έργου από τους/τις μαθητές/- τριες σε ακροατήριο (στην περίπτωση δια ζώσης) ή μέσω πλατφόρμας σύγχρονης τηλεδιάσκεψης (στην περίπτωση διεξαγωγής εξ αποστάσεως ).
  • (β) Συμμετοχή του/των εκπαιδευτικού/κών και των μαθητών/τριών καθ’ όλη τη διάρκεια της παρουσίασης του ψηφιακού έργου, απαντώντας σε ερωτήσεις σε σχέση με αυτό. Σε περίπτωση που το Φεστιβάλ διεξαχθεί δια ζώσης απαιτείται η φυσική παρουσία υπεύθυνου εκπαιδευτικού και ομάδας μαθητών/τριών στον χώρο διεξαγωγής του Φεστιβάλ τουλάχιστον 2-3 ωρών, για την προβολή και ανάδειξη του ψηφιακού τους έργου καθώς και ο απαιτούμενος τεχνολογικός εξοπλισμός.
  • (γ) Δημιουργία βίντεο (διάρκειας μέχρι 8 λεπτά) παρουσίασης του ψηφιακού έργου των μαθητών/τριών και ανάρτησή του σε ιστότοπο της σχολικής μονάδας ή και του/της εκπαιδευτικού, προκειμένου ο σύνδεσμος (link) να αναρτηθεί στην τοπική ιστοσελίδα του Φεστιβάλ. Το βίντεο μπορεί να αξιοποιηθεί και κατά την ζωντανή παρουσίαση του έργου εφόσον το κρίνει ο/η εκπαιδευτικός ή το επιβάλλουν οι συνθήκες.

 

Τα μαθητικά έργα εκτίθενται στο σύνολό τους στον ιστότοπο http://v-athina.digifest.info/.

 

Όσον αφορά στο Φεστιβάλ, θα ακολουθήσει ανακοίνωση στην οποία θα καλούνται οι εκπαιδευτικοί που έχουν ήδη δηλώσει πρόθεση συμμετοχής, να υποβάλουν αναλυτικά στοιχεία για το έργο καθώς και τα ονοματεπώνυμα της ομάδας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών σε κατάλληλη φόρμα μέσω της οποίας θα γίνεται αυτόματη ανάρτηση του μαθητικού έργου στον ιστότοπο: http://v-athina.digifest.info/, έως τις 15 Απριλίου 2022.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές και Διευθύντριες των σχολείων να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς.

 

Η Οργανωτική Επιτροπή

 

Μαραγκός Κωνσταντίνος - Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής ΠΕ86, 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής (Συντονιστής Μαθητικού Φεστιβάλ Β’ Αθήνας)

Αγγελίδης Μάριος - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Ελληνικό Κέντρο Διαστήματος

Βεργίνης Ηλίας - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής

Γλέζου Κατερίνα - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Α' Αρσάκειο ΓΕΛ Ψυχικού

Κακωνάς Ευάγγελος - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, ΓΕΛ Πεντέλης

Κορτζής Δημοσθένης - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Υπ. ΠΛΗΝΕΤ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β' Αθήνας

Λουλουδάκης Κωνσταντίνος - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Υπ. ΠΛΗΝΕΤ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β' Αθήνας

Μακρή Δήμητρα - Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ80 Οικονομίας, 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Μάλλιαρης Χρήστος - Επιμορφωτής Β΄ Επιπέδου, ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής Μιχαηλίδης Κωνσταντίνος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΕΑΕΕ, 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Μόρμορης Εμμανουήλ- Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Διευθυντής 4ου ΓΕΛ Ηρακλείου Αττικής Μπουλάκη Αρχόντω Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ81 Πολιτικών Μηχανικών και

Αρχιτεκτόνων, 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Μπούμπουκα Μαρία - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, 1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Αθήνας Παγώνη Παρασκευή Εκπαιδευτικός ΠΕ60, 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Παλούκου Αναστασία - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, 2ο ΓΕΛ Γέρακα Παπακωνσταντίνου Μιλτιάδης Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, 5ο ΓΕΛ Αμαρουσίου Προξενιάς Βασίλης - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, ΠΔΕ Αττικής

Σουρία Μαρκέλλα - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, 6ο Δ.Σ. Βριλησσίων

Στεφάνοβιτς Μάγδα - 2ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Τσαγκάνου Γραμματική - Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, 2ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου

 

 

 

 

 

 

 

 
   
Διαδικτυακή παρουσίαση του εκπαιδευτικού Οδηγού «Η Αθήνα στο χρόνο: Από την Αγώνα της Ανεξαρτησίας ως σήμερα, οκτώ διαδρομές». Ο Οδηγός σχεδιάστηκε  στο πλαίσιο του προγράμματος "Το παιδί η πόλη και τα μνημεία " , μια πρωτοβουλία του Δήμου Αθηναίων που υλοποιείται από την Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας.

Η παρουσίαση θα γίνει την Πέμπτη, στις 20 Ιανουαρίου και ώρα 18.00-20.00 μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ZOOM.

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/82989570908?pwd=M05TbjBHSVFnM1lEVElJZXA3c3hsZz09

MeetingID: 829 8957 0908

Passcode: 604799
 
 

Έχοντας υπόψη: τις διατάξεις: Α.

  1. του ν. 2986/2002 «Οργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» (Α΄24), όπως ισχύει
  2. των άρθρων του κεφαλαίου ΣΤ’, του ν. 4763/2020 «Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, ενσωμάτωση στην ελληνική νομοθεσία της Οδηγίας (ΕΕ) 2018/958 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 28ης Ιουνίου 2018 σχετικά με τον έλεγχο αναλογικότητας πριν από τη θέσπιση νέας νομοθετικής κατοχύρωσης των επαγγελμάτων (EEL 173), κύρωση της Συμφωνίας μεταξύ της Κυβέρνησης της Ελληνικής Δημοκρατίας και της Κυβέρνησης της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας για το Ελληνογερμανικό Ίδρυμα Νεολαίας και άλλες διατάξεις» (Α' 254)
  1. της υπ’ αριθμ. Φ.351.1/11/48020/Ε3/28-3-2019 Υπουργικής Απόφασης του Υπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων με θέμα «Τοποθέτηση Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης»,
  2. την υπ’ αριθμ. ΦΒ7/121875/Κ3/1-10-2021 (Β’4531) Κοινή Υπουργική Απόφαση με θέμα «Επιδότηση Μαθητευόμενων Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας»,
  3. την υπ’ αριθμ. 119730/1-10-2021 (Β΄4531) Υπουργική Απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα

«Κανονισμός λειτουργίας Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας»,

  1. την υπ’ αριθμ. 144546/Κ5/17-11-2021 (Β΄5342) Απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα «Καθορισμός έναρξης και λήξης του προγράμματος του Μεταλυκειακού έτους - Τάξης Μαθητείας για την περίοδο 2021 - 2022», όπως αυτή ισχύει
  2. την υπ’ αρ. 92125/18-08-2021 πρόσκληση, με Κωδικό: ΕΔΒΜ176 (ΑΔΑ: Ρ61646ΜΤΛΡ-ΟΡΒ), της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», το οποίο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, για την υποβολή προτάσεων στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας 7 «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΦΕΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ», 8 «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ- ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ» και 9 «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ- ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ»», με τίτλο «Μαθητεία ΕΠΑΛ και ΙΕΚ (έτη 2021-2022, 2022-2023)»,
  3. τις προσφερόμενες θέσεις των φορέων του Δημοσίου και Ιδιωτικού τομέα που έχουν υποβληθεί στο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Μαθητείας

Β. την υπ΄ αριθμ. Φ34.1/17291/3-11-2021 Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στο Μεταλυκειακό έτος- Τάξη Μαθητείας – Περιόδου 2021-2022, του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΑΤΤΙΚΗΣ,

Γ. τους οριστικούς Πίνακες κατάταξης των υποψηφίων μαθητευομένων στα ΕΠΑ.Λ. της Περιφέρειας ΑΤΤΙΚΗΣ, όπως αναρτήθηκαν στα κατά τόπους ΕΠΑ.Λ. υποδοχής αιτήσεων,

Δ. τις αιτήσεις των υποψηφίων που πληρούσαν τις προϋποθέσεις υποβολής αίτησης και έχουν αναζητήσει και λάβει βεβαίωση δέσμευσης εργοδότη οι ίδιοι,

Ε. τη γνώμη των Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ και της εισήγησης του συλλόγου διδασκόντων των ΕΠΑ.Λ. στα οποία είχαν κληθεί οι υποψήφιοι μαθητευόμενοι να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής και

ΣΤ. την ανάγκη κάλυψης όσο το δυνατόν περισσότερων αιτήσεων υποψηφίων με τη μεταφορά επιλαχόντων υποψηφίων κατόπιν συναίνεσής τους σε ΕΠΑ.Λ. στα οποία είχαν προκηρυχθεί οι ίδιες ειδικότητες, αλλά δεν υπήρχε κάλυψη των προσφερομένων θέσεων μαθητείας,

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΤΤΙΚΗΣ αποφασίζει

τη λειτουργία των τμημάτων ειδικότητας «Μεταλυκειακού έτους - Τάξης μαθητείας» στα ΕΠΑ.Λ. του Πίνακα 1 της περιφέρειας ΑΤΤΙΚΗΣ καθώς α) υπηρετούν στις σχολικές αυτές μονάδες εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων που διδάσκουν τα εργαστηριακά μαθήματα της ειδικότητας, β) υπάρχει η απαιτούμενη εργαστηριακή υποδομή, γ) έχουν εξασφαλιστεί θέσεις μαθητείας και δ) έχει υποβληθεί ο απαιτούμενος αριθμός αιτήσεων εγγραφής στο «Μεταλυκειακό έτος-Τάξη Μαθητείας» με βάση την κατηγορία μοριοδότησης των ΕΠΑ.Λ.


Για τμήματα με μικρότερο αριθμό μαθητευομένων, που ενδεχομένως να εγκριθούν από τον Γενικό Γραμματέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας μπορείτε να ενημερώνεστε από την ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ. (https://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi2/mathiteia/dimosieyseis-mathiteias), από τη Παρασκευή 21/1/2022.

Τα τμήματα του «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξη μαθητείας», περιόδου 2021-2022 της παρούσας απόφασης, δύνανται να ξεκινήσουν το εργαστηριακό μάθημα ειδικότητας άμεσα, κατόπιν ενημέρωσης των μαθητευομένων από τα ΕΠΑ.Λ.

Κατά την έναρξη λειτουργίας των τμημάτων οι μαθητευόμενοι θα συμπληρώσουν ερωτηματολόγιο (microdata) βάσει προδιαγραφών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και σε κάθε περίπτωση πριν από την υπογραφή της σύμβασης Μαθητείας.

Για πληροφορίες για την εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας» στην Περιφέρεια ΑΤΤΙΚΗΣ μπορείτε να επικοινωνείτε τις εργάσιμες ημέρες και ώρες με την Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ στο τηλέφωνο 2144068445, τη Δ.Δ.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ στο τηλέφωνο 2103213697 , τη Δ.Δ.Ε. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ στο τηλέφωνο 2103576034 , τη Δ.Δ.Ε. Β΄ ΑΘΗΝΑΣ στο τηλέφωνο 2106015475 , τη Δ.Δ.Ε. Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ στο τηλέφωνο 2144040223 , τη Δ.Δ.Ε. Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ στο τηλέφωνο 2131617373 , τη Δ.Δ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ στο τηλέφωνο 2105545332 , τη Δ.Δ.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ στο τηλέφωνο 2104173940 καθώς και στα τηλέφωνα επικοινωνίας των κατά τόπους ΕΠΑ.Λ.

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΔΡ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΣΥΒΑΣ

Συνημμένα

Πίνακας 1 (Εγκριθέντα τμήματα μαθητείας)

 

Α/Α

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΔΔΕ

ΕΠΑΛ

ΤΗΛ ΕΠΑΛ

EMAIL ΕΠΑΛ

ΘΕΣΕΙΣ

1

ΒΟΗΘΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ - ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

Α΄ ΑΘΗΝΑΣ

5ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΑΘΗΝΩΝ

2103303295

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

11

2

ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ

3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΤΑΥΡΟΥ

2103416791

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

24

3

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ

Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ

1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ

2102614559

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

12

4

ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ

1ο ΕΠΑΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

2105012314

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

8

 

 

συνημμένα:

  • ΑΠΟΦΑΣΗ (PDF)

ΠΑΡΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ & ΕΕΠ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ  ΟΡΓΑΝΙΚΑ  ΣΤΑ ΚΕΔΑΣΥ  ΑΤΤΙΚΗΣ  2021-22

 

 Α. ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗΣ/ΤΥΧΟΝ ΑΝΑΚΛΗΣΗΣ

Σχετικά με την υποβολή αιτήσεων παραίτησης των εκπαιδευτικών και των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ που ανήκουν οργανικά στα ΚΕΔΑΣΥ ΑΤΤΙΚΗΣ, σας υπενθυμίζουμε καταρχάς τη σχετική εγκύκλιο στην οποία αναγράφονται οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 4 του ν. 3687/2008 (Α΄ 159), όπως τροποποιήθηκαν ως προς τις προθεσμίες με το άρθρο 46, παρ. 1 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25) και ισχύουν, καθώς και την υπ΄αρ. 4696/Ε3/14-01-2022 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ. (ΑΔΑ: 9Ρ7Ψ46ΜΤΛΗ-1ΕΒ) με θέμα: Υποβολή αιτήσεων παραίτησης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2021-22.

Σύμφωνα με τις προαναφερθείσες διατάξεις, για το (τρέχον) σχολικό έτος 2021-2022 ενημερώνουμε τους μόνιμους εκπαιδευτικούς και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού αρμοδιότητας της Υπηρεσίας μας ότι οι αιτήσεις παραίτησης  υποβάλλονται στην υπηρεσία μας   από την Τρίτη 1-2-2022 έως και την Παρασκευή 11-2-2022 και θεωρείται ότι έχουν γίνει αποδεκτές και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση των (αιτούντων/-ουσών) εκπαιδευτικών και ΕΕΠ στις 31-8-2022.

Ανάκληση της αίτησης παραίτησης, λόγω μη ύπαρξης ειδικής νομοθετικής ρύθμισης για το εκπαιδευτικό προσωπικό, μπορεί να κατατίθεται στην υπηρεσία μας (όπου κατατέθηκε η αίτηση παραίτησης) μέσα σε ένα μήνα από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης παραίτησης, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 148 του ν. 3528/2007 (Α΄ 26), π.χ. αίτηση που έχει υποβληθεί στις 2-2-2022 μπορεί να ανακληθεί ως και τις 2-3-2022.

 

 

Β. ΤΡΟΠΟΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗΣ

ΚΑΙ ΤΥΧΟΝ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΝΑΚΛΗΣΗΣ

 

(Λόγω των έκτακτων μέτρων και ρυθμίσεων για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού, σχετ. η υπ΄αριθμ. 8196/23-03-2020 εγκύκλιος του Υπουργείου Εσωτερικών και οι συναφείς Υπουργικές Αποφάσεις που αφορούν σε μέτρα για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού και ισχύουν).

Η αίτηση παραίτησης και η τυχόν αίτηση ανάκλησης της αίτησης παραίτησης υποβάλλονται, με έναν από τους ακόλουθους τρόπους:

  1. Ηλεκτρονικά, με υποβολή υπεύθυνης δήλωσης, η οποία θα δημιουργείται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
  • Γενικές οδηγίες για την ηλεκτρονική συμπλήρωση της υπεύθυνης δήλωσης (υ.δ.) έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
  • Η ταυτοποίηση διενεργείται μέσω των προσωπικών κωδικών Taxisnet.
  • Σημειώνεται ότι για τη δημιουργία της υπεύθυνης δήλωσης ο/η εκπ/κός θα πρέπει να επιλέξει «Δήλωση με ελεύθερο κείμενο».
  • Κατά τη συμπλήρωση του πεδίου του εγγράφου «κείμενο» ο/η εκπ/κός/ ΕΕΠ συμπληρώνει «σας υποβάλλω αίτηση παραίτησης», τον Αριθμό Μητρώου του, καθώς και το ΚΕΔΑΣΥ που ανήκει οργανικά και κατόπιν (επόμενο βήμα)  συμπληρώνει τον αποδέκτη της υπεύθυνης δήλωσης, ήτοι: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ  Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ στην οποία ανήκει οργανικά.

Προσοχή!!! Μετά την έκδοση της ανωτέρω ηλεκτρονικής υπεύθυνης δήλωσης, θα πρέπει να επιλέξετε να αποθηκεύσετε το αρχείο σε μορφή pdf (δίνεται αυτή η δυνατότητα μετά την έκδοση) της υ.δ. και να το αποστείλετε ηλεκτρονικά (αποκλειστικά από την Τρίτη 1-2-2022 έως και την Παρασκευή 11-2-2022) στο κεντρικό email της Υπηρεσίας μας: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..

Η ίδια διαδικασία επαναλαμβάνεται σε περίπτωση υποβολής ανάκλησης της αίτησης παραίτησης.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Ακόμη και εάν οι υπεύθυνες δηλώσεις έχουν γίνει ηλεκτρονικά εντός των ορισθεισών προθεσμιών, θα πρέπει και να υποβάλλονται εντός των ίδιων προθεσμιών.

-Σε περίπτωση που χρειαστεί, η Υπηρεσία θα επικοινωνήσει με τον/την αιτούντα/ούσα.

- Μετά την αποστολή της υπεύθυνης δήλωσης (αίτηση παραίτησης) επικοινωνήστε με την Υπηρεσία για να ενημερωθείτε για τον αριθμό πρωτοκόλλου.

  1. Σε εξαιρετική περίπτωση που δεν είναι δυνατή η υποβολή της αίτησης παραίτησης με την ανωτέρω ηλεκτρονική διαδικασία, ο/η ενδιαφερόμενος/η Αυτοπροσώπως ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο, προσέρχεται στην ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ (Αν. Τσόχα 15-17, Αμπελόκηποι) εφόσον δεν είναι δυνατή η ηλεκτρονική ή τηλεφωνική εξυπηρέτηση και μετά από καθορισμό ραντεβού.

ΠΡΟΣΟΧΗΣτην παρούσα φάση και λόγω του περιορισμού εξυπηρέτησης κοινού, οι ενδιαφερόμενοι που κρίνουν απαραίτητη την αυτοπρόσωπη παρουσία τους στην Υπηρεσία μας, θα εξυπηρετούνται κατά τις εργάσιμες ημέρες μετά από καθορισμένο ραντεβού, προκειμένου να τηρηθούν τα μέτρα περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού.

Γ. ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ

Μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων παραίτησης/τυχόν ανακλήσεων αυτών και εφόσον τα έκτακτα μέτρα περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού εξακολουθούν να διατηρούνται σε ισχύ και να περιορίζουν την εξυπηρέτηση του κοινού, θα ακολουθήσει ανακοίνωση αναφορικά με τη διαδικασία υποβολής δικαιολογητικών συνταξιοδότησης από τους παραιτηθέντες (ισχύει και για τις αυτοδίκαιες παραιτήσεις λόγω ορίου ηλικίας).

ΠΡΟΣΟΧΗ: Σημειώνουμε, ότι η αρμοδιότητα των ΠΔΕ και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, πέραν της λύσης της υπαλληλικής σχέσης των υπαλλήλων, αφορά ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στη διεκπεραίωση των διαδικασιών και την σύνταξη των φακέλων με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για τη συνταξιοδότησή τους (Π.Δ. 18/2018) και όχι στην διαβεβαίωση των ενδιαφερόμενων περί της πλήρωσης ή όχι προϋποθέσεων για την καταβολή της σύνταξης και παροχή οικονομικών στοιχείων αυτής  γι’ αυτό πριν από την υποβολή αίτησης παραίτησης, σκόπιμο είναι να ενημερώνεσθε από τη Διεύθυνση Α΄ Απονομής Συντάξεων και Εφάπαξ Δημοσίου Τομέα (πρώην Γενικό Λογιστήριο του Κράτους- Κάνιγγος 29, Αθήνα), για το αν θεμελιώνετε συνταξιοδοτικό δικαίωμα και συντάξιμη ηλικία, καθώς και ως προς το αν δικαιούσθε πλήρη ή μειωμένη σύνταξη.

ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ Γ΄ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΤΗΛ: 2144068430 (Σοφία Κρεμιώτη)

 

Συνημμένα:

  • Εγκύκλιος

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, διοργανώσε διαδικτυακή επιμορφωτική εκδήλωση, με θέμα: «Ενδοσχολικός εκφοβισμός: Πρόληψη και αντιμετώπιση» η οποία πραγματοποιήθηκε την

Τρίτη 18 Ιανουαρίου 2022 και ώρες 17:30-20:30.

Η εκδήλωση απευθυνόταν σε στελέχη εκπαίδευσης, μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, ενώ προσπάθησε να αναδείξει τις σημαντικές διαστάσεις του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού, τους παράγοντες που συντελούν στην εκδήλωση της εκφοβιστικής συμπεριφοράς, καθώς και τους αποτελεσματικότερους τρόπους για την πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου. Η τηλεσυνάντηση αποσκοπούσε στην ανταλλαγή προβληματισμών και στην οικοδόμηση σχέσεων επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας. Κύριος στόχος ήταν να αποτελέσει αφορμή αναστοχασμού της εκπαιδευτικής πράξης και να δώσει προτάσεις, οι οποίες θα προάγουν ένα ειρηνικό και ασφαλές σχολικό περιβάλλον.

Η επιμορφωτική εκδήλωση προβλήθηκε απευθείας, σε ζωντανή μετάδοση (live-streaming) από το YouTube ενω είναι διαθέσιμη στο κανάλι της ΠΔΕ Αττικής στο Youtube :

https://www.youtube.com/c/ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

!!Στην περιγραφή video υπάρχουν τα χρονικά σημεία των εισηγήσεων των ομιλητών καθώς και χρήσιμοι σύνδεσμοι.

 

Η συμμετοχή στο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο ήταν προαιρετική.

 
Συνημμένα: Το πρόγραμμα, οι περιλήψεις και η αφίσα της επιμορφωτικής εκδήλωσης.

Ακολουθεί το της διαδικτυακής ενημέρωσης και οι παρουσιάσεις των εισηγητών.

 

Γεώργιος Κόσυβας
Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.

Καλωσόρισμα - Συντονισμός

Εκπρόσωπος ΥΠΑΙΘ.

Χαιρετισμός

Βασιλική Αρτινοπούλου
Καθηγήτρια Εγκληματολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου

Επισκόπηση της εθνικής πολιτικής για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού: Διαμόρφωση, στοχοθεσία και αξιολόγηση.
Περίληψη Εισήγησης |   Προτεινόμενο υλικό

Δρ Δημήτριος Σκρέτας
Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ70 του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής

Αποτυπώνοντας εμπειρίες πρόληψης της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Περίληψη Εισήγησης |
Παρουσίαση

Δρ Δέσποινα Δούκα
Διευθύντρια 2ου ΓΕ.Λ. Αγίας Παρασκευής Αττικής

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής: υπηρετώντας την ευρυθμία του σχολείου, καταπολεμώντας τον σχολικό εκφοβισμό
Περίληψη Εισήγησης
|   Παρουσίαση

Γεωργία Ρουμπέα
Διευθύντρια Πρότυπου Γυμνασίου Αναβρύτων

Σχολική διαμεσολάβηση. Η καταλυτική και ήρεμη δύναμη των εκπαιδευμένων συμμαθητών
Περίληψη Εισήγησης |   Παρουσίαση

Αντιγόνη Λυμπέρη
Κοινωνιολόγος, Μέλος της Ακαδημίας Πρεσβευτών του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

Πώς εκδηλώνεται ο διαδικτυακός εκφοβισμός; Ο ρόλος της σχολικής κοινότητας στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου
Περίληψη Εισήγησης
|   Παρουσίαση |   Βασικές Συμβουλές |   Βιβλιογραφία |   youth panel

 

Σύντομη περίληψη των εισηγήσεων.

 

Εισήγηση: «Επισκόπηση της εθνικής πολιτικής για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού: Διαμόρφωση, στοχοθεσία και αξιολόγηση».

Βασιλική Αρτινοπούλου, Καθηγήτρια Εγκληματολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου. Εισήγηση : «Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση με τα μέσα και εργαλεία των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων».

Στόχος της εισήγησης είναι η πρόσφατη συστηματική επισκόπηση των δράσεων για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού σε κεντρικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο. Ειδικότερα, θα παρουσιασθούν οι αξίες, οι στόχοι, η μεθοδολογία, τα μέσα, οι δράσεις, τα εργαλεία καθώς και η επίδραση/ αξιολόγηση των πρωτοβουλιών που έχουν υλοποιηθεί στο πεδίο της πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού στην Ελλάδα. Απώτερος στόχος παραμένει ο (ανα)σχεδιασμός και η υλοποίηση της εθνικής πολιτικής με βάση τη διερεύνηση των νέων αναγκών που έχουν προκύψει για το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας και την πρόληψη του φαινομένου.  

 

Εισήγηση: «Αποτυπώνοντας εμπειρίες ως Υπεύθυνος του Παρατηρητηρίου πρόληψης της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στην Π.Δ.Ε. Αττικής».

Δρ Δημήτριος Σκρέτας, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ70 του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής.

Για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στις σχολικές μονάδες ΠΕ και  ΔΕ με την αρ. πρωτ. 159704/Γ7/17-12-2012 Υ.Α ιδρύεται στο Υ.Π.Θ.Π.Α. το Παρατηρητήριο Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού και με το αρ.πρωτ. 1236/5-4-2013 έγγραφο του Υ.Π.Θ.Π.Α. συστήνονται τα Παρατηρητήρια Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στις 13 Π.Δ.Ε. ανά την Ελλάδα. Στην εισήγηση γίνεται αναφορά στην αντιμετώπιση των συμβάντων και των ενεργειών για τη «θεραπεία» ή την πρόληψή τους, με τα θεσμικά όργανα της εκπαιδευτικής κοινότητας στην ΠΔΕ Αττικής.


Εισήγηση: «Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής: υπηρετώντας την ευρυθμία του σχολείου, καταπολεμώντας τον σχολικό εκφοβισμό».

Δρ Δέσποινα Δούκα, Διευθύντρια 2ου ΓΕ.Λ. Αγίας Παρασκευής Αττικής.

Η εισήγηση εστιάζει στις δυνατότητες συμβολής στη σχολική ζωή και ιδιαίτερα στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ενδοσχολικού εκφοβισμού, δύο θεσμών που θεσπίστηκαν πρόσφατα: του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων και του Συμβούλου Σχολικής Ζωής. Εκκινώντας από το πλαίσιο που συνθέτουν τα νομοθετικά και τα συναφή κείμενα (νόμοι, υπουργικές αποφάσεις, οδηγίες κ.λπ.) μεταβαίνει σε δεδομένα της σχολικής εμπειρίας, επισημαίνει ζητήματα που οι δύο θεσμοί καλούνται να αντιμετωπίσουν, θέτει ερωτήματα και διατυπώνει προτάσεις.

 

Εισήγηση: «Σχολική διαμεσολάβηση. Η καταλυτική και ήρεμη δύναμη των εκπαιδευμένων συμμαθητών».

Γεωργία Ρουμπέα, Διευθύντρια Πρότυπου Γυμνασίου Αναβρύτων.

Η Σχολική Διαμεσολάβηση, ως μέθοδος επίλυσης αντιθέσεων και ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων μεταξύ συμμαθητών, έχει δοκιμασθεί τα τελευταία χρόνια σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα, συνήθως όμως αποσπασματικά και βασισμένη σε θαρραλέες πρωτοβουλίες κάποιων εκπαιδευτικών. Θα γίνει αναφορά στις θετικές επιδράσεις του θεσμού, στον τρόπο εκπαίδευσης των διαμεσολαβητών και στο σημαντικό ρόλο του εκπαιδευμένου μαθητή διαμεσολαβητή, ως καταλύτη με ιδιαίτερα ισχυρή επίδραση στους συνομηλίκους. Παράλληλα θα αναδειχθούν οι αδυναμίες και οι δυσκολίες στην εφαρμογή του θεσμού και θα αναφερθούν προτάσεις για τη συστηματική και οργανωμένη εκπαίδευση στη διαμεσολάβηση και στην υποστήριξη του θεσμού στα σχολεία.


Εισήγηση: «Πώς εκδηλώνεται ο διαδικτυακός εκφοβισμός; Ο ρόλος της σχολικής κοινότητας στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου».

Αντιγόνη Λυμπέρη, Κοινωνιολόγος, Μέλος της Ακαδημίας Πρεσβευτών του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.

Ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός ξεκινά ανώνυμα στο εικονικό περιβάλλον (flaming, harassment, cyberstalking, denigration, outing, impersonation, happy slapping), όμως οι επιπτώσεις του επηρεάζουν τη μάθηση στο φυσικό χώρο του σχολείου. Βασικό στοιχείο για την πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού στα σχολεία είναι η αναγνώριση ότι οι προσπάθειες πρόληψης και παρέμβασης θα πρέπει να αποτελούν κοινή επιδίωξη του σχολείου, της οικογένειας και της κοινότητας. Οι εκπαιδευτικοί παροτρύνονται, ώστε να έχουν σημαντικό ρόλο στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου αυτού με πρωτοβουλίες, δράσεις και συνεργασίες με αρμόδιους φορείς. Οι παραπάνω ενέργειες στοχεύουν στην εξάλειψη εκφοβιστικών συμπεριφορών, στην αναζήτηση τρόπων λογοδοσίας των δραστών για τις πράξεις τους και στην παρότρυνση των εφήβων να μην μένουν αδρανείς.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, διοργάνωσε την διαδικτυακή επιμορφωτική εκδήλωση, με θέμα: «Συμπεριληπτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο», η οποία  πραγματοποιήθηκε την  

Τρίτη 21 Δεκεμβρίου 2021 και ώρες 17:30-20:30.

Η εκδήλωση απευθυνόταν σε στελέχη εκπαίδευσης, μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής εκπαίδευσης. Η επιμορφωτική διαδικτυακή μας εκδήλωση ανέδειξε ζητήματα συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης με απώτερο στόχο τον σεβασμό των δικαιωμάτων των εκπαιδευομένων και την υπεύθυνη ενημέρωσή τους στο σχολείο. Η τηλεσυνάντηση αποσκοπούσε στην ανταλλαγή προβληματισμών ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας για αντίστοιχα θέματα της σχολικής καθημερινότητας. Φιλοδοξια της ήταν να αποτελέσει αφορμή αναστοχασμού της εκπαιδευτικής πράξης και να δώσει προτάσεις για τη σεξουαλική αγωγή των μαθητών και μαθητριών.  

Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήθηκε ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής και υποβολής ερωτημάτων, στην οποία οι θεατές υπέβαλαν σχετικά ερωτήματα προς τους εισηγητές.

Η επιμορφωτική ημερίδα προβλήθηκε απευθείας, σε ζωντανή μετάδοση (live-streaming) από το YouTube. ενώ είναι διαθέσιμη στο κανάλι της ΠΔΕ Αττικής στο Youtube:

https://www.youtube.com/c/ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

Η συμμετοχή στο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο ήταν προαιρετική.

 

 

 
Συνημμένα: Το πρόγραμμα, οι περιλήψεις και η αφίσα της επιμορφωτικής εκδήλωσης.

Ακολουθεί το της διαδικτυακής ενημέρωσης και οι παρουσιάσεις των εισηγητών.

 

Γεώργιος Κόσυβας
Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.

Καλωσόρισμα - Συντονισμός

Εκπρόσωπος ΥΠΑΙΘ.

Χαιρετισμός

Θεοδώρα – Ντορέττα Αστέρη
Σύμβουλος Α΄, Συντονίστρια της Επιστημονικής Μονάδας Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης.
Προϊσταμένη Τμήματος Α΄: Εκπαιδευτική Καινοτομία και Ενταξιακή Εκπαίδευση - ΙΕΠ.

Η σεξουαλική  διαπαιδαγώγηση με τα μέσα και εργαλεία των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Περίληψη Εισήγησης |   Παρουσίαση

Γεώργιος Κρεατσάς
Ομότιμος Καθηγητής Μαιευτικής – Γυναικολογίας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Αντιπρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου  Αθηνών.

Πρόληψη στην εφηβεία και οικογενειακός προγραμματισμός.
Περίληψη Εισήγησης |

Μαρία Χιόνη
Σύμβουλος Προαγωγής & Αγωγής Υγείας, Συγγραφέας υλικού για τη σεξουαλική αγωγή και τις έμφυλες ταυτότητες, πρ. Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας.

Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση: Φυτεύοντας σπόρους.
Περίληψη Εισήγησης
|  Παρουσίαση

Γεώργιος  Μπαλαμώτης
Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής.

Συμπεριληπτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση μαθητών και μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: νοητική αναπηρία/αυτισμός.
Περίληψη Εισήγησης |   Παρουσίαση

Αικατερίνη Αραμπατζή
Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ02 του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής.

«Included»: Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ για την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας σε θέματα συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης.
Περίληψη Εισήγησης
|   Παρουσίαση

 

Σύντομη περίληψη των εισηγήσεων.

 

Εισήγηση : «Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση με τα μέσα και εργαλεία των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων».

Θεοδώρα – Ντορέττα Αστέρη, Σύμβουλος Α΄, Συντονίστρια της Επιστημονικής Μονάδας Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης, Προϊσταμένη Τμήματος Α΄: Εκπαιδευτική Καινοτομία και Ενταξιακή Εκπαίδευση -ΙΕΠ

Από τη σχολική χρονιά 2020-21 σε όλα τα σχολεία της χώρας εισάγονται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (ΕΔ) που συμπεριλαμβάνουν τη θεματική ενότητα "Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση" στον θεματικό κύκλο «Ευ Ζην». Όπως όλη η προσέγγιση των ΕΔ έτσι και οι δραστηριότητες της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης προϋποθέτουν μια αλλαγή παραδείγματος στην παιδαγωγική πρακτική, μεθοδολογία και θεώρηση. Τα παιδιά επεξεργάζονται βιωματικά και στοχαστικά τις στάσεις, αντιλήψεις και νοοτροπίες που καθορίζουν τη συμπεριφορά τους και έτσι προσεγγίζουν την έννοια Συμπεριληπτικότητα. Επιπλέον, ενημερώνονται και αναπτύσσουν στρατηγική για το πώς και από πού θα ενημερωθούν και αυτή η δραστηριότητα ίσως είναι η πιο καταλυτική στη θεματική μας.


 

Εισήγηση: «Πρόληψη στην εφηβεία και οικογενειακός προγραμματισμός».

Γεώργιος Κρεατσάς, Ομότιμος Καθηγητής Μαιευτικής – Γυναικολογίας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Αντιπρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου  Αθηνών.

Η Πρόληψη στην Εφηβεία και ο Οικογενειακός προγραμματισμός αποτελούν ένα σημαντικό αντικείμενο συζήτησης τόσο στο ιατρικό περιβάλλον, όσο και στα σχολεία και την οικογένεια δεδομένου ότι οι γεννήσεις στην Ελλάδα ελαττώνονται σημαντικά και επιπλέον δεν υπάρχει καμιά ενημέρωση των νέων  κυρίως στα σχολεία για το αντικείμενο Αγωγής, Υγείας και Γονιμότητας. Το αντικείμενο της παρουσίασης εστιάζεται στην ενημέρωση των νέων σε θέματα γονιμότητας, πρόληψης ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης και σεξουαλικά μεταδιδόμενων νοσημάτων, έτσι ώστε ο Οικογενειακός Προγραμματισμός να βοηθάει «τα παιδιά του σήμερα» να ενημερώνονται για τα θέματα αυτά και να είναι έτοιμα για την «οικογένεια του αύριο», θέμα που τόσο πολύ το έχει απαραίτητο η χώρα μας.


Εισήγηση: «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση: Φυτεύοντας σπόρους».

Μαρία Χιόνη, Σύμβουλος Προαγωγής & Αγωγής Υγείας, Συγγραφέας υλικού για τη σεξουαλική αγωγή και τις έμφυλες ταυτότητες, πρ. Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας.

θα γίνει αναφορά στην ιστορική εξέλιξη της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στο ελληνικό σχολείο και  στο  σύγχρονο  περιεχόμενό της με ερευνητικά στοιχεία και παραδείγματα από την  τρέχουσα επικαιρότητα. Θα αποτυπωθούν καλές πρακτικές που υλοποιήθηκαν στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας. Θα παρουσιαστεί η διάσταση των έμφυλων ταυτοτήτων βασισμένη στα τελευταία επιστημονικά δεδομένα και θα γίνουν προτάσεις για βελτιώσεις της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης κατά την εφαρμογή της στο πεδίο.

 

Εισήγηση: «Συμπεριληπτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση μαθητών και μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: νοητική αναπηρία / αυτισμός».

Γεώργιος Μπαλαμώτης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής.

Η συμπεριληπτική εκπαίδευση στοχεύει στην άρση κάθε είδους εμποδίου στη μάθηση και στη συμμετοχή στη σχολική και την κοινωνική ζωή. Ειδικότερα σε ό,τι αφορά στην έννοια της αναπηρίας, αυτή νοείται πλέον ως μια εξελισσόμενη έννοια, η οποία προκύπτει από την αλληλεπίδραση μεταξύ των εμποδιζόμενων προσώπων και των περιβαλλοντικών εμποδίων (Ν.  4074/2012/ΦΕΚ 88 /τ.Α’/11-4-2012). Σε αυτό το θεωρητικό-φιλοσοφικό πλαίσιο τα θέματα της σεξουαλικότητας και της συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης γενικότερα, και ειδικότερα όσον αφορά  στα άτομα  με αναπηρίες, άρχισαν να αποτελούν αντικείμενο μελέτης τα τελευταία χρόνια.  


Εισήγηση: ««Included»: Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ για την υποστήριξη της σχολικής κοινότητας σε θέματα συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης»

Αικατερίνη Αραμπατζή, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, κλ. ΠΕ02, του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής.

Η παρουσίαση αποσκοπεί να γνωστοποιήσει στην εκπαιδευτική κοινότητα το πρόγραμμα Erasmus+ Included θίγοντας παράλληλα βασικά ζητήματα συμπεριληπτικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης. Παρουσιάζονται οι θεωρητικές αρχές πάνω στις οποίες εδράζεται το πρόγραμμα Included, η δομή και τα πνευματικά προϊόντα του προγράμματος και τονίζεται ο ρόλος που παίζει τόσο το σχολείο όσο και η οικογένεια στη σεξουαλική εκπαίδευση μαθητών/τριών.



ΑΘΗΝΑ 15-12-2021

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

 

  1. Πτυχίο (σε περίπτωση ξενόγλωσσου πτυχίου και μετάφραση, ΔΟΑΤΑΠ και απολυτήριο ελληνικού Λυκείου)
  2. Μεταπτυχιακό ή/και Διδακτορικό Δίπλωμα (αν υπάρχει - σε περίπτωση ξενόγλωσσου τίτλου και μετάφραση, ΔΟΑΤΑΠ
  3. Άδεια άσκησης επαγγέλματος
  4. Βεβαίωση ιδιότητας μέλους Συλλόγου/Ένωσης του κλάδου (όπου απαιτείται)
  5. Αντίγραφο Δελτίου Ταυτότητας
  6. Τραπεζικός Λογαριασμός μόνο Εθνικής Τράπεζας
  7. Αποδεικτικό ΑΦΜ και Δ.Ο.Υ.
  8. Αποδεικτικό ΑΜΚΑ και Αριθμού Μητρώου ΙΚΑ
  9. Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης τελευταίου τριμήνου (φωτοαντίγραφο) (ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ, ΕΓΓΑΜΟΥΣ και ΑΓΑΜΟΥΣ). Σε περίπτωση τέκνου σπουδάζοντος ή υπηρετούντος τη στρατιωτική θητεία απαιτούνται και οι αντίστοιχες βεβαιώσεις φοίτησης ή υπηρέτησης) Σε περίπτωση μη προσκόμισης του πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης θα υπάρξει δυσχέρεια στη μισθοδοσία του Σεπτεμβρίου.
  10. Πρωτότυπες Ιατρικές Γνωματεύσεις Ψυχίατρου και Παθολόγου ή Γενικού Ιατρού του τελευταίου τριμήνου, οι οποίες να πιστοποιούν την υγεία του εκπαιδευτικού και την ικανότητα να ασκήσει διδακτικά καθήκοντα ή του μέλους ΕΕΠ να ασκήσει υποστηρικτικά καθήκοντα αντίστοιχα. Γίνονται δεκτές γνωματεύσεις από δημόσια νοσοκομεία καθώς επίσης και από ιδιώτες γιατρούς.
    Κάνουμε γνωστό ότι χωρίς τις Ιατρικές Γνωματεύσεις οι υποψήφιοι αναπληρωτές δεν μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
  11. Υπεύθυνη Δήλωση (συν. αρχείο 1)
  12. Δελτίο Απογραφής Αναπληρωτή (συν. αρχείο 2)

 

ΠΡΟΣΟΧΗ:

  • ΟΛΟΙ ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΝΤΕΣ ΣΤΑ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΤΟΥΣ
  • ΟΛΟΙ ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΝΤΕΣ ΟΦΕΙΛΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΥΝ ΑΠΟ

ΠΕΜΠΤΗ 16-12-2021 έως και ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17-12-2021

 

 

Προσωρινοί Πίνακες αιτούμενων εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης για μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, σε ΣΜΕΑΕ, ΕΕΕΕΚ, ΣΜΕΑΕ Κωφών/Τυφλών και ΚΕΔΑΣΥ, για το σχολικό έτος 2021-22  

 

Η Περιφερειακή Δ/νση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Αττικής ανακοινώνει ότι έχουν αναρτηθεί προσωρινοί πίνακες ανά είδος αιτήσεως με το ονοματεπώνυμο των αιτουμένων εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/μιας Εκπ/σης, καθώς και τις μονάδες μετάθεσης κατά κριτήριο και στο σύνολό τους, προς ενημέρωση των αιτούντων, σύμφωνα με τις υπ’ αριθμ. 144421/Ε2/11-11-2021 και 144390/Ε2/11-11-2021 εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2021-2022».

Οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης έχουν τη δυνατότητα υποβολής ένστασης ηλεκτρονικά, στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.  από 13-12-2021, ημέρα Δευτέρα, έως και 17-12-2021, ημέρα Παρασκευή.

 

Συνημμένα:

  • ΠΙΝΑΚΑΣ Δ.Ε. ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΣΜΕΑΕ-ΚΕΔΑΣΥ [001.ΔΕΣΚΕ]
  • ΠΙΝΑΚΑΣ Π.Ε. ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΣΜΕΑΕ-ΚΕΔΑΣΥ_ΕΕΕΕΚ [001.ΣΜΚΔ001]